En este mes, del 16 de marzo al 8 de abril, se abre el proceso de admisión de los alumnos en los centros docentes no universitarios. Para los padres que todavía no saben que opción elegir, José Francisco Bernardos Gil, secretario general de FSIE CyL, nos intentará aclarar cuáles son los puntos imprescindibles que hacen de un colegio la mejor opción.
-¿Cómo se está dando a conocer la campaña de pre-matriculación?
Se trata de una campaña a nivel nacional que se está llevando desde FSIE para promover la inscripción de los nuevos alumnos en los centros concertados.
Bajo el Lema: “Ellos eligen su sueño. Tú, el camino para que lo logren. Su educación es tu elección. Colegios concertados, una opción de futuro con profesionales cualificados”
Se está dando a conocer en los centros, para que los trabajadores de la educación concertada conozcan, que somos la única organización que hace campaña en defensa de sus puestos de trabajo, y además estamos en los medios de comunicación, prensa, radio y televisión, para darla a conocer a la sociedad en general
-¿Por qué hacéis esta campaña de matriculación?
Porque respaldamos el derecho que tienen los padres a decidir sobre la enseñanza que quieren que reciban sus hijos. Un derecho que viene reflejado en el artículo 27 de la Constitución.
Estamos convencidos de que la educación concertada es una opción de futuro y que cuenta con profesionales cualificados y formados, implicados y comprometidos para ofrecer una educación integral y de calidad, valorada y reconocida
- ¿En qué puntos principales se deben fijar los padres a la hora de escoger un centro?
Yo creo que los padres deben fijarse en el proyecto educativo del centro, conocer los objetivos del proyecto y saber qué tipo de valores y capacidades quieren para sus hijos…, si con grandes conocimientos en matemáticas e idiomas o añadir el plus de una persona solidaria y comprometida, si busca formación religiosa o no.
Con las ideas claras de lo que quieren, entonces deberán buscar el centro que mejor responda a sus intereses y que cumpla los objetivos en la formación de sus hijos
- ¿Qué valores incluye el proyecto educativo concertado para potenciar la formación integral del alumno?
La formación integral abarca todas las dimensiones del hombre: formación ética, social, intelectual… Los valores permiten fijar los objetivos de nuestra vida. Libertad, solidaridad, respeto, creatividad, justicia, tolerancia, diálogo, responsabilidad
- ¿Cómo se encuentra la ratio en este tipo de centros?
La ratio, número de alumnos por profesor, para que nos entendamos todos, en un colegio concertado es la misma que en el público, ya que viene marcado por ley, al ser centros sostenidos con fondos públicos. Por ello tienen que cumplir con las Órdenes de la Administración educativa, que en nuestro caso lo marca la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.
-Hablando de resultados académicos ¿Cuales son los resultados obtenidos, por ejemplo, en selectividad?
Los resultados de selectividad en la Comunidad en el último curso superaron el 95% de aprobados en los cuatro distritos universitarios, Burgos, León, Salamanca y Valladolid y siempre destacando alumnos de centros privados/concertados. Pero tampoco debemos olvidar los buenos resultados de la Comunidad en la evaluación PISA, de esos resultados también son participes el alumnado y el profesorado de la escuela concertada. Ya que la evaluación se realiza en los colegios de ambas redes (públicos y concertados).
-¿Existe alguna ventaja en cuanto a acceso directo o prioritario con algunas universidades de prestigio para los alumnos de centros concertados?
Estudiar en un centro concertado no implica ningún privilegio para acceder a la universidad. Los alumnos de centros concertados se rigen para el acceso a las enseñanzas universitarias, por el mismo cauce que los que estudian en la pública, es decir la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad), y para acceder a las privadas depende de cada universidad los requisitos que quiera imponer, pero siempre previo paso por la Selectividad.
- ¿Cuál es la mejor opción para saber de primera mano todos los detalles de un centro?
Casi todos los centros suelen tener algún día que llaman de “puertas abiertas”, donde se muestra a los padres que así lo deseen el proyecto educativo. No sólo hay que fijarse en las instalaciones, en el comedor, el polideportivo y las aulas. Hay que recoger una visión completa del centro, clima del centro, proyecto que desarrolla, actividades no lectivas, relación padres/profesores, AMPA, tutorías. Es decir, tener en cuenta el compromiso del centro por una educación integral del alumno a nivel intelectual, ético y afectivo.
-¿Qué acuerdos que se han conseguido con la Administración al día de hoy?
En los pocos meses que llevamos de Legislatura, hemos firmado el pasado 29 de enero el Acuerdo de Centros en Crisis, acuerdo único en España, firmado entre Administración, patronales y sindicatos y tiene como principal objetivo, la mejora de la calidad de la enseñanza, el mantenimiento del empleo y la gradual dotación de los equipos docentes a los centros concertados.
Este acuerdo que existe en la comunidad desde el 2002 y que se ha ido mejorado, ha significado que en los últimos años, 148 profesores han mantenido su puesto de trabajo o bien en el centro con la ampliación de horas, o bien recolocados en otros centros
-¿Cuales son las previsiones de futuro del sindicato FSIE?
Tras la firma del Acuerdo de Centros en Crisis, nuestros próximos objetivos se centran en trabajar para lograr un Acuerdo de Analogía retributiva con los profesores de la pública. Desde FSIE Castilla y León, no se entiende, que la equiparación salarial al 96% en los conceptos retributivos básicos firmado en 2002 y ratificado en 2006 no haya alcanzado el 100%, como ya tienen Comunidades como Madrid, Castilla La Mancha, Murcia, Andalucía, Valencia y Baleares
También estamos trabajando en la creación de un Complemento Autonómico para el personal no docente, de administración y servicios, cuyos salarios se han estancado y han perdido poder adquisitivo.
