Últimos días para visitar “tercer maestro”: el arte como espacio de aprendizaje en la FCAYC
Una visita informal en junio de 2022 a la Fundación Cerezales Antonino y Cinia (FCAYC) ha dado origen a tercer maestro, un proyecto expositivo vivo y en constante transformación que explora cómo se produce el aprendizaje. La propuesta, desarrollada por el artista colombiano Nicolás Paris (Bogotá, 1977), se presenta ahora al público en colaboración con los equipos de FCAYC y el Centro de Arte Fundación María José Jove (FMJJ).
Un proyecto que replantea cómo aprendemos
tercer maestro parte de una pregunta esencial: ¿cómo aprendemos?. A través de la figura del “salón de clase”, París reimagina este entorno como un espacio abierto, dinámico y poroso, donde se conectan lo simbólico con lo físico, lo institucional con lo natural, y lo individual con lo colectivo.
Desde los inicios de su carrera, Nicolás Paris ha incorporado tácticas pedagógicas en contextos artísticos para fomentar la colaboración y el aprendizaje compartido. Sus exposiciones, presentadas en instituciones internacionales como el Palais de Tokyo (París), el Museo de Arte Moderno de Medellín, la Bienal de São Paulo o el MoMA de Nueva York, se centran en procesos colaborativos y pedagógicos que convierten el arte en un espacio de investigación y comunidad.
21 “salones de clase” para aprender del entorno
La exposición se estructura en 21 espacios o “salones de clase” que adoptan la forma de intervenciones, talleres y atmósferas que reconocen a los “terceros maestros” del aprendizaje: el agua, la semilla, el barro, la lombriz, la palabra, la levadura, la bacteria o el árbol, entre otros.
A través de ellos, el proyecto propone un proceso de transformación continua inspirado en cuatro estrategias de la naturaleza: el balance, la simetría, la bifurcación y la impermanencia.
Dos sedes, una misma experiencia artística y pedagógica
tercer maestro se desarrolla de manera conjunta en dos sedes: la Fundación Cerezales Antonino y Cinia y la Fundación María José Jove. En la primera, el proyecto se despliega como una estrategia pedagógica para repensar el aprendizaje.
Las obras e intervenciones se distribuyen por las cuadras, la sala de exposiciones, un campo de trigo y la pradera de manzanos, donde París ha creado ambientes que favorecen el encuentro y la reflexión colectiva. Una intervención de tierra prensada conecta experiencias, objetos cotidianos, códigos y videos realizados por el artista, transformando el paisaje en un gran aula abierta.
Programas abiertos al público en julio y agosto
Durante los meses de julio y agosto, el público podrá participar en talleres y actividades gratuitas e intergeneracionales que invitan a explorar los vínculos entre arte, naturaleza y conocimiento.
Los programas se inspiran en elementos del entorno —agua, tierra, semilla, cielo, palabra, bacterias o levaduras— para conectar lo micro con lo macro, el pasado con el presente, y descubrir lo extraordinario en lo cotidiano.
Toda la información y los formularios de inscripción estarán disponibles próximamente en la web oficial de la Fundación Cerezales Antonino y Cinia.