El PP propone a la Diputación recuperar las escuelas de música tradicional eliminadas en 2020

El Partido Popular ha solicitado a la Diputación de León la recuperación de las escuelas de música tradicional, suprimidas en 2020 por el equipo de gobierno formado por PSOE y UPL. La propuesta se planteó en el último Consejo Rector del Instituto Leonés de Cultura, con el objetivo de revitalizar el patrimonio musical leonés y fomentar la formación en instrumentos tradicionales.

Música tradicional leonesa: una apuesta por la identidad cultural

El PP considera “esencial” reactivar estas escuelas como medio para conservar la identidad cultural de la provincia, especialmente en los municipios más pequeños, donde el arraigo y la tradición musical forman parte del día a día.

La última convocatoria pública destinada a promover programas formativos de música tradicional en León se realizó en 2019, con una dotación de 30.000 euros y ayudas de hasta 4.000 euros por ayuntamiento. Esta línea de financiación estaba dirigida principalmente a los municipios de menos de 1.000 habitantes, muchos de los cuales carecen de escuela de música financiada por el Instituto Leonés de Cultura.

Una ayuda clave para municipios sin recursos

A través de estas ayudas, los ayuntamientos podían cubrir gastos de formación musical o adquisición de instrumentos tradicionales, garantizando así el acceso a una educación musical arraigada en la cultura leonesa.

Actualmente, la Diputación reparte 450.000 euros entre 16 ayuntamientos con escuelas de música, pero según el PP, estas ayudas no contemplan específicamente la música tradicional ni están diseñadas para municipios sin estructuras educativas musicales consolidadas.

Demanda creciente desde el medio rural

La propuesta del PP responde a la demanda de muchos ayuntamientos del medio rural leonés, que reclaman medidas para preservar su patrimonio musical y potenciar el folklore local como seña de identidad y atractivo cultural. En palabras del grupo popular, “no cuentan con los medios ni la infraestructura para articular una escuela de música, pero sí el deseo firme de mantener vivas sus raíces musicales”.